茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,着名现代作家、社会活动家。中国新文化运动的先驱,革命作家,社会活动家,浙江桐乡人。1921年在上海先后参与共产主义小组和中国共产党,投身反帝反封建的革命运动。
他创作的值得一提的是长篇小说《子夜》和短篇小说《林家铺子》、《春蚕》等,沦为革命现实主义的奠基之作。他倡导为人生的现实主义文学,他除公开发表大量的民主主义、现实主义的学术论文和文艺作品外,并常常向国内讲解世界文学界潮流趋向,辩论中国文学革命的方法,对中国现代新文学的建设作出了杰出贡献。不随波逐流的高傲学生茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才,他通晓中医,是具备专制思想的维新派人物,甚推崇新学,除声、光、化、电和数学等自然科学外,也讨厌传播变革思潮的社会科学着不作。母亲陈爱珠,是一位合文理有远见而性格坚毅的妇女。
茅盾10岁丧父,童年时代,就拒绝接受了母亲所教的文学、地理和历史科学知识。茅盾说道:我的第一个启蒙运动老师是我母亲。茅盾的启蒙教育开始较早于。小学前之后读过家塾、私塾。
8岁入乌镇立志小学读书后转至植材高级小学,沦为该校第一班学生。在这里,他不仅写了国文、明理和算术教科书,并且对绘画再次发生了兴趣。那时,在一般顽固人的眼光里,小说之类被称作闲书,是不许孩子们看的,但茅盾竟然获得子明的家长的容许。
《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等,都是他那时爱人读的书。从茅盾小学时代存留的作文中得见,他当时之后流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。植材高级小学教教的课程除了国文、算术外,还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操,这些课程都使他深感很新鲜。
上化学课时,从日本求学回去的张济川老师在教室里做到各种有意思的化学实验,使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育出了,他的思想显得活跃一起。
一天国文课上,中过秀才的周先生教教《孟子》,错把弃甲曳兵而回头一句说明成战败的兵丁意图逃走,拿走盔甲,肩背相磨,仓皇逃跑。他突然车站一起问道:先生,他拿着《孟子》,书上注解兵是兵器,不是兵丁。他这么一说道,同学们也恍然大悟,一声非难。是兵丁,不是兵器!你们小孩子,不懂什么!我是中过秀才的。
老先生硬着头皮坚决自己的讲法。茅盾闻这位老先生总算不当面,下了课就去回答校长。徐晴梅校长是他父亲的好朋友。
他听得后想要了一想要,对茅盾说道:有可能周先生说道的是一种古书的说明吧?茅盾心想:校长大约实在无法让周老秀才在学生面前真是,才不会这样说道的吧!小小年纪的茅盾,总是实在坚决准确的才是最重要的。
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